市場層面，風(fēng)險投資和眾創(chuàng)空間的迅速發(fā)展，帶動各行各業(yè)的創(chuàng)新熱潮。近幾年，基于對基礎(chǔ)教育行業(yè)的理解和多年成功技術(shù)的積累，針對移動“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新技術(shù)而提出智慧校園整體解決方案。主要基于阿里云平臺管理系統(tǒng)為支撐的跨平臺，運(yùn)用微信企業(yè)號接口為門戶，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化校園環(huán)境。將學(xué)校中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)策略。以學(xué)生智慧發(fā)展為價值追求，以教師的教學(xué)智慧為根本條件。在“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)的支持下，智慧校園建設(shè)逐步開展起來。物聯(lián)網(wǎng)和云計算技術(shù)在教育中的應(yīng)用推動了“數(shù)字校園”向“智慧校園”方向的升級發(fā)展，使得基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園，在任何時間、任何地點(diǎn)互通。艾博德股份解決方案實(shí)際上創(chuàng)造了一個智慧校園文化環(huán)境。

阿里巴巴先后打造出“淘寶大學(xué)”、“阿里巴巴創(chuàng)業(yè)大學(xué)”、“阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院”、“湖畔大學(xué)”等教育品牌。作為支撐，在智慧教育基礎(chǔ)建設(shè)、教育大數(shù)據(jù)的挖掘上著重提升其云服務(wù)能力、智慧教育應(yīng)用與研究創(chuàng)新、探索新型人才培養(yǎng)模式等方面，推進(jìn)智慧教育新生態(tài)的建設(shè)。作為一家綜合云計算廠商，阿里云以平臺模式提供SaaS類產(chǎn)品，依靠供應(yīng)商提供服務(wù)，建立起云服務(wù)生態(tài)。如今互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)朝氣蓬勃的發(fā)展趨勢。推動、市場驅(qū)動、技術(shù)進(jìn)步三大因素共同促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展。層面，利好政策頻出。如國家在今年中提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，鼓勵充分釋放全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。通過促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)深度融合的方式，推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級，催生“新工業(yè)”。

改變思維方式、思維習(xí)慣，形成校內(nèi)共建共享機(jī)制，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革工作上新臺階；涉及信息化建設(shè)領(lǐng)域的項目要注重數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化和信息對接，避免形成信息孤島；積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，拓展校企合作，為學(xué)校發(fā)展和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)工作開辟新的增長點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度；進(jìn)一步做好學(xué)生技能競賽工作，激勵教師指導(dǎo)學(xué)生參賽的積極性，梳理技能競賽參賽項目，以賽促訓(xùn)和促改，提高學(xué)生職業(yè)技能水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。智慧校園的建設(shè)可謂任務(wù)重、難度大，工作深度沒有止境。智慧校園建設(shè)主要任務(wù)是平臺、內(nèi)容、終端與服務(wù)，這四項任務(wù)是一個整體，平臺是基礎(chǔ)，管理內(nèi)容建設(shè)是智慧教育核心，終端是實(shí)施的條件保障。服務(wù)是績效的前提。在交流探討的過程中，大家看到了專業(yè)群、實(shí)訓(xùn)基地、智慧校園建設(shè)中的不足及努力的方向，獲益匪淺。