下課之后或者放學(xué)以后還需要花時(shí)間去觀看這樣一個(gè)平板電腦，學(xué)習(xí)一些知識(shí)點(diǎn)，那么這樣的長(zhǎng)時(shí)間的觀看電子設(shè)備必然會(huì)產(chǎn)生一些視力的損害。其實(shí)這樣一個(gè)問(wèn)題本身來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不同角度出發(fā)的問(wèn)題，如果從學(xué)?；蛘呃蠋煹慕嵌壬铣霭l(fā)，對(duì)于學(xué)生這樣一個(gè)視力的重視程度肯定是達(dá)不到對(duì)于學(xué)生成績(jī)提升的這樣一個(gè)重要程度的，但是對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人來(lái)說(shuō)，短期的成績(jī)提升并不會(huì)有任何明顯的效果，對(duì)于一個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，視力的健康和身心健康才是重要的。雙方在這個(gè)問(wèn)題上的角度不同，所以在處理具體問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)有不同的方式，學(xué)生本人和家長(zhǎng)大多情況下會(huì)要求對(duì)于學(xué)生進(jìn)行減負(fù)，但是學(xué)校又通常不會(huì)準(zhǔn)許這樣的活動(dòng)，會(huì)在私下偷偷進(jìn)行補(bǔ)課。智慧課堂的問(wèn)題其實(shí)不僅僅是局部性的問(wèn)題。而是中國(guó)教育的一段發(fā)展縮影，只要有應(yīng)試的這樣一個(gè)目標(biāo)，校方和學(xué)生之間的矛盾就會(huì)一直存在，視力問(wèn)題其實(shí)只是片面問(wèn)題，終也不能把視力和智慧課堂單純聯(lián)系在一起。

構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系。而教育作為國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，其與科技的深度結(jié)合，已是勢(shì)在必行。在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中，實(shí)際上以“學(xué)生應(yīng)該知道”為重，所以我們把注意力也放在傳播這些“應(yīng)該知道”的知識(shí)上。當(dāng)代學(xué)生誕生于互聯(lián)網(wǎng)文明初期，他們是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，是天生具有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代認(rèn)知特點(diǎn)的新生代學(xué)生，如果依然用工業(yè)時(shí)代的教育方式，那造成的將是社會(huì)進(jìn)步的停滯，錯(cuò)失的也是人類(lèi)文明升級(jí)的歷史機(jī)遇。教育變革是一場(chǎng)由上而下的長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)態(tài)演變過(guò)程，學(xué)校在其中發(fā)揮著意見(jiàn)領(lǐng)袖一般的重要角色，是重要的決策者與有力的實(shí)施者，當(dāng)然，也是直接的受益者。讓智能終端走入校園，構(gòu)建人機(jī)交互的智慧課堂。北京振安科技推出的智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)主要從“課前、課中、課后”三個(gè)階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行把控。

是覆蓋服務(wù)全生命周期，涉及業(yè)務(wù)域、服務(wù)域和支撐過(guò)程域三個(gè)方面內(nèi)容的完整治理體系。5)數(shù)據(jù)交換共享與主數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)交換共享要實(shí)現(xiàn)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間有需求的數(shù)據(jù)交換共享，數(shù)據(jù)交換共享必須具備很好的可靠性、穩(wěn)定性、易用性、可擴(kuò)展性和高效率，并以此為基礎(chǔ)，根據(jù)靈活多樣的抽取和清洗規(guī)則形成主數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，向上提供數(shù)據(jù)服務(wù)，為將來(lái)建設(shè)大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和大數(shù)據(jù)綜合管理提供基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)交換共享必須與各信息系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，提供多種靈活的接口規(guī)范實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)提取、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)發(fā)送、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、數(shù)據(jù)審核等，同時(shí)支持?jǐn)?shù)據(jù)同步、歷史數(shù)據(jù)遷移等，從而實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一交換”的思想。主數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)必須能同時(shí)支持結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，具有NewSQL的技術(shù)特征。